Las civilizaciones se comportan como un organismo vivo: nacen, crecen, impregnan el mundo, se transforman con aportaciones ajenas y mueren o se convierten en otras con tantos rasgos diferentes que parecen nuevas, aunque esas nuevas lleven consigo semillas de la anterior. El Imperio romano no podía ser menos y, tras trece siglos, sucumbió ante la fuerza de pueblos culturalmente más atrasados pero más vivos, dinámicos y guerreros. Se habla mucho de estas causas: de la invasión de los pueblos bárbaros que habitaban más allá del limes y que, dado su número creciente, no pudieron integrar; de la descomposición de su ejercito, cada vez más lleno de germánicos y menos de romanos; de la debilidad de sus emperadores que se convirtieron en juguetes de los jefes de las legiones, o incluso de la crisis económica que provocó la falta de esclavos por el cese de las conquistas o la inseguridad de las vías de comunicación. Sobre todas ellas han investigado sesudos historiadores y todas las aceptamos como válidas.
El otro día, algún internauta, que miraba el vídeo que aquí presento, se preguntaba, impaciente, si el imperio "yanki" caería porque, parece ser, tenía mucha necesidad de que así fuera. Pensé entonces que el Imperio caería o se transformaría pero si había de caer, seguramente lo harían antes sus provincias exteriores, o sea Europa, porque, en un análisis superficial, parece existir un cierto paralelismo con lo que está pasando en nuestro viejo continente.
CUATRO ACTIVIDADES SOBRE LA CAIDA DE ROMA
1ª ACTIVIDAD: COMENTAMOS UN VIDEO DE YOUTUBE
En esta actividad tenemos un trabajo doble. Lo primero que tienes que hacer es visualizar el video y contestar a las preguntas del cuestionario. Averigua por ti mismo si las has contestado bien porque ahí puedes encontrar las soluciones. En segundo lugar, una vez que hayas visto los aciertos que has tenido, has de copiar las preguntas y su solución correcta en documento Word y ponerlas el título.
2ª ACTIVIDAD: COMENTAMOS EL VIDEO DE LA INVASIONES BARBARAS
Otra actividad de corte parecido. Hemos utilizado otro programa para realizar las actividades quiz. Realiza el cuestionario, evalúate y después copia las preguntas y las respuestas verdaderas en tu cuaderno. Copia también la puntuación que has tenido
3ª ACTIVIDAD: REALIZAMOS EL CRUCIGRAMA SOBRE LOS REINOS GERMÁNICOS
3ª ACTIVIDAD: COMPLETAMOS UN TEXTO Y LO COPIAMOS EN EL CUADERNO
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